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僑社采風

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2022
09/30
植物染文化課 環保素材展現傳統藝術
9月24日由文化種子老師王月娥、路永宜於波士頓文教中心舉辦手作文化教學課,動手操作示範植物染,透過自然的取材來替平淡的布料添增幾分顏色。 王月娥、路永宜輪番上陣,講解植物染的製作過程。前置作業很重要,備齊白色棉布、天然染料、添加物、以及鍋子供加熱煮水等等。為求染色徹底,首先要「精煉」白色布料。之後將布料放置熱水中,混合適量界面活性劑滾煮四十分鐘以上,待布料脫漿完成後,才能達到深層染色的效果。在一番清洗布料後,再置入染缸,隨同染劑熱煮浸泡一小時以上,或甚至反覆數次染色才能達到理想的效果。整套過程有如製作滷煮食材一樣。 各式顏色的選則和控制更是一門有趣的學問。天然素材如蝶豆花、咖啡 (尚未充泡過的)、蘇木 (中藥藥材) 等可以產生出藍色、棕色或是橘黃色的基底。染色的深淺可以透過染料添加的多寡來決定,另外加上鐵片可以點綴出特別鮮艷的顏色。王月娥和路永宜並且分享私房秘方,若將鳳梨、木瓜、或是橘子等水果的果皮切丁、發酵三個月後加入染料,經過長時間的泡染更能讓布料入色,明顯提昇布染效果。 整場活動笑聲不斷,大家閒話家常,氣氛輕鬆愉悅。通過有趣的動手操作,利用天然材料為日常生活增添藝術的風采,不僅達到環保的效果,也可以運用在文化課程如製作古代人物的戲服,重現歷史的光輝。將來應用在課堂教學上,不但可以訓練學生們配合老師指導、互相合作,還可以激發創意,好處不勝枚舉。
2022
09/29
勒星頓中文學校趙育明 春風化雨作育英才 30年如一日
9月28日是教師節,每年在波士頓文教中心都會慣例舉行僑委會資深華文教師的表揚。今年接受表揚的資深華語教師們中,年資最豐富的趙育明老師,已於勒星頓中文學校任教30年。她日前接受僑務電子報專訪,除了分享在教育界的點滴回憶,也同時給新進老師和僑界華文教育期勉。 趙育明首先談到自己當初意外踏入海外華文教育的契機。由於本身具有藝術背景,在三十年前偶然到勒星頓中文學校幫忙代課一次美術課,因為學生家長反應極好,後來成為美術課的專任教師。透過在課堂上和學生們頻繁互動,後來轉為指導一群沒有中文基礎,8歲到14歲的混齡學生,是今日勒星頓中文學校雙語班的前身。 雙語班草創之初篳路藍縷,沒有固定的課本教材,上課需要掌握各式突發狀況,用手忙腳亂形容並不為過。除了需要搬運厚重的各式書籍、材料,卻往往又要在課堂上臨時調整,甚至有學生常常要求以圖畫方式表達文意等。直到一番摸索找尋適合的課本教材後,情況才漸漸穩定。 「用很大的愛心,來做很小的事情」是趙育明幾十載下來對教育工作的精闢見解,生長在一個教師家庭中的耳濡目染。母親在師大語言中心教導先秦思想,執教四十二年,是最佳的典範。趙育明在家中排行老么,長期觀察母親對教學的用心和細膩,在心中也種下自己將來成為一位偉大老師的種子。趙育明因為因緣際會在國語日報接受了嚴謹的語言訓練,並參與正音班,對指導外籍社會人士的華語學習奠定了良好的根基。對於在勒星頓中文學校服務的三十年間,每週日的教學,趙育明始終以熱忱、專業、增加學生學習興趣為出發點,有條有理處理偶發的課堂混亂狀況。不論是學生原本難以專注上課、頑皮擾亂破壞課堂秩序,甚至家長也不太積極支持華語文學習,趙育明總是有辦法解決困難,讓怠學學生後來主動提醒父母上課不要遲到。雖然每週一次的教學只提供短暫兩小時和學生的互動,趙育明善用時間的距離來化解上課師生的挫折感,調整準備好下一週的教學。 「秉持尊重的心」是趙育明重要的教學原則。尊重學生學習的角色,也同時尊重學生們讓自己成為一位更好的老師。趙育明回憶起幾個暖心的教學實例,在當初教學幼小班繪畫時,曾經被小小孩學生脱口叫「媽媽」尋求幫忙,心中相當感動並體驗到學生對自己深深的信賴。也有過六年級學生在疫情學習低落期間,向趙育明求助,回憶起自己五歲時上過老師的美術課,當下拿出幼時美術課保留良好的美術作品和老師分享心中的點滴。 「不斷充實自己」是趙育明是送給後輩新進老師的建議。僑校的教育實況大多是易子而教,老師即是家長,在教導別人家孩子的過程也是教導自己的孩子。若將自身的專業融入教學則是一大利器,比方具有音樂、科學背景的老師可以將這些元素帶進教室,讓教學更加活潑,對學生的學習有非常大的啟發。 在過去疫情的影響下,趙育明也感受到教學上的新挑戰,尤其是學生的不適應感,吸收度驟減。線上教學課即便初衷不變,和學生互動的強度明顯受到影響。她很開心在逐漸走出疫情陰霾後,再度回到教室裡和學生的互動。30年的教學如一日,晃眼即過。趙育明全身散發著對教學的滿腔熱血,期待執教下一個黃金10年!
2022
09/29
波士頓教育組慶教師節 籲請老師支持臺灣雙語教育
駐波士頓辦事處教育組9月24日邀20多名大中小學中文老師,在納堤克(Natick)的Minado餐廳慶祝教師節,簡介臺灣訂2030年推動雙語政策,教育部正推廣優華語項目,為教師們建line群組,加強交流聯繫。 自從新冠病毒疫情爆發以來,這是在主流學校教中文的老師們第一次實體聚會,也是第一次同時有大中小學,以及臺灣派到美國學校執教,當助教等不同學程的中文老師們一起聚會,交流心得,讓老師們有機會分享在不同環境中的教學經驗。 駐處教育組組長黃薳玉指出,在處長孫儉元支持下,這天不但有中研院院士出席,目前在哈佛大學東亞文明系任教的語言學教授王正德,遠從緬因州來的3名大學老師,在藝術中學擔任副校長的翁柏偉等人出席,還有臺灣派在屋斯特理工學院 (WPI) 任教的華語文老師。 教育部派到新英格蘭地區的華語文老師,還有2人在羅德島州布朗大學,當助教的有2名在羅德島大學。當天還有一位女生是經由布爾富萊特交換項目派到波士頓大學當華語文助教。 中小學部分,除了已退休,依舊熱心助人,曾任波士頓公校國際語部門主任的林遊嵐之外,還有張福增,王明德,張君芳,許英伶等在不同學校任教的9名老師。 波士頓慈濟人文學校校長彭淑敏,這天也來和老師們交流,講述該校正在籌備成立臺灣華語文學習中心的努力。 經由教育部選送來新英格蘭的華語文教學人員,包括語文教師及助教,共5人。其中3人還都加入了波士頓臺灣龍舟隊,為在波士頓的臺灣僑民爭光。 黃薳玉在教師節感恩餐會中代表教育部感謝老師們一年來的辛苦教學,為老師們成立了line群組,期許中文老師們將來加強交流,彼此扶持。她悼念早前甫從臺灣返美,陡然驟逝的老師葉金蕙,稱許她曾任新英格蘭中文教師協會會長,麻州外語學會理事,表現十分優秀,卻英年早逝,讓人十分不捨。 黃薳玉提醒老師們,如果有學生想要到臺灣學中文,唸學位,可以鼓勵他們申請獎學金,甚至有意願促成美國主流學校和臺灣中小學做國際交流的,可以找駐處從旁協助,利用IEW等項目。因為臺灣訂定2030年實施雙語政策,大量需要雙語老師與助教,希望出席老師們可以多方協助,代為宣導。
2022
09/29
新英格蘭中文學校協會 教師節表揚資深華文教師
新英格蘭中文學校協會9月24日於波士頓文教中心舉辦教師節表揚活動,向6位資深優良華語教師的長期奉獻致敬,並邀請到麻省理工學院華文組主任廖灝翔博士進行專題講座,和現場近上百位的來賓分享線上華語教學的經驗。 活動首先由新英格蘭中文學校協會會長黃冠群開場致詞,表示經過兩年疫情影響,重新回到實體舉辦和大家見面格外有意義。中文教育是由學生、家長、老師三個環節所串起,特別感謝老師們扮演一個重要的角色。駐波士頓辦事處處長孫儉元表示自己也曾經是中文學校的家長,對於大家汲汲營營在海外推動中文教育感到相當敬佩,並將持續支援各項資源以利推廣華語教學,並鼓勵海外學生到臺灣見習學華語。僑教中心主任潘昭榮亦盡東道主之宜,代表僑委會謝謝各位老師戮力推動正體字的學習並傳承文化,更期待明年在波士頓舉行的美東年會。 接下來是表揚資深優良教師的典禮,由孫儉元頒獎給各得獎老師,表彰對僑界中文教育的貢獻,包含:服務滿30年的趙育明 (勒星頓中文學校)、10年的陳佩玲 (勒星頓)、5 年的陳燕貞 (勒星頓)、呂麗琴 (勒星頓)、 陳淑君(勒星頓)、楊靜如 (慈濟人文中文學校)。 廖灝翔隨後向大家介紹麻省理工學院在edX平臺推出之磨課師(Massive Open Online Courses, MOOCs)。透過和臺灣教育部合作,將完整的華語學習課程放置網上,讓來自全球華語學習者能克服時差的挑戰,全天候免費使用,嘉惠全世界。課程特別注重對學生的聽說能力訓練,能夠掌握華語的詞彙及語法。即便完全沒有中文背景的學生,經過6到12個星期的學習,在期末的錄音作業裡依然能展現出清楚、流利的口語表達,成果令人驚豔! 廖灝翔分享麻省理工學院的磨課師製作過程,是一個專業團隊緊密合作的結果,特別強調一堂課的完整性,包含教學目標和評鑑方式。一堂磨課師需要分成三次上課,依序由老師上大課講解、分成小班教學、到進行集體練習。普通上網課學生願意持續學習到底的比例相當低,僅佔百分之五。經過老師在網課的用心設計,著重讓學生開口練習,將藝術的成分帶入華文的學習,經營學生身處於一個學習社群的感覺,將有效倍增學生的持續參加網課的意願。未來的磨課師發展將融入虛擬實境的技術,以及拓展課程的涵蓋程度,在語言能力鑑定上和華語測驗等量尺接軌,而今日講題帶給與會人員許多寶貴的新知與展望。
2022
09/29
中華廣教學校106周年校慶 八獅齊舞貴賓雲集
中華廣教學校9月23日舉辦年度籌款晚宴,出席嘉賓包括駐波士頓辦事處處長孫儉元,波士頓文教中心主任潘昭榮,以及波士頓市長吳弭夫婦、波士頓市議員Ruthzee Louiejeun,麻州眾議員黃子安 (Donald Wong)。晚宴中並頒獎表揚律師兼會計師余文博,以及在該校任教已15年的現任副校長余紹強,服務10年的校務助理林添籌,共籌款逾10萬元。 廣教學校是1916年由波士頓安良工商會創辦的中文學校,迄今已逾106年,在紐英崙地區歷史最悠久。三年前,該校聘得來自臺灣,芳齡不滿30的黃品榕出任校長,各科目老師也隨之年輕化,全校洋溢青春氣息。該校近年平均每年有學生三、四人,90%來自華埠一帶家庭,升學率高達88%。 23日的晚宴,開場八獅齊舞,陣仗之大,創下大波士頓僑團活動最大規模的紀錄。 廣教學校董事長梁爾尊致歡迎詞時,形容一幅樹木畫作有如窗戶,讓他看見了世界可以多美麗,也想到作為家長,自己可以給小孩什麼,來使得他們的世界更有意義,而他和太太的結論是,沒有什麼會比支持教育更好,可以讓孩子們的未來有更多選擇。 吳弭當年還是波士頓市議員時,曾經擔任中華廣教學校理事,她的2個男孩也都曾經在廣教學校上課。她稱許廣教學校是華埠最重要的機構之一,傳承著歷史文化與知識,也是華人傳承身分認知的重要地方。她小時候每個周末都去上中文學校,她很珍惜那段時間,回想起來,她也很感激父母當年帶她去上中文學校,希望她的小孩將來也會為曾經上中文學校暑期班心懷感激。 麻州眾議員黃子安在1960年代,也上過廣教學校,後來他還到臺灣師大進修中文,甚至娶了一名美嬌娘回麻州。 當晚獲表揚的余文博,3歲時隨家人從臺山移民香港,再轉經加拿大,落腳波士頓。他從東北大學取得會計碩士後,又陸續獲得工商管理碩士,以及薩福克大學的法律學位,考得執照後,從1979年開始執業。他自己雖然沒有唸廣教學校,但他的5名子女中,有3人是廣教學校校友。 廣教學校以余文博事業有成之餘,不忘本,參與全美華人福利會,波士頓安良工商會,以及余風采堂等宗親組織,擔任過余風采堂美東總長等職,並以其專業知識,為移民發聲,爭取美國國會增加核准移民人數,還曾在華人經濟發展協會副主席任內,協助華經會購得會所現址。 在頒獎典禮上,遠從加州趕來參加盛典的余文博的女兒余立仁,有感於吳弭當選為波士頓市有史以來首名華裔市長,表示深受啟發,忍不住要上臺宣講他們在西岸推動的「講述亞裔故事」行動,希望促使亞裔進一步認同自己的文化根柢,團結攜手,發揚光大。 晚宴最後在廣教學校同仁高唱「明天會更好」、「光輝歲月」中落幕。